Organisation der Einführungsphase
Stand: Schuljahr 2024/25
Die verbindliche Rechtsgrundlage für die Organisation der Oberstufe ist die "Oberstufen- und Abiturverordnung" (OAVO).
Kurssystem
In der Oberstufe werden die Schülerinnen und Schüler nicht mehr im Klassenverband,
sondern im Kurssystem unterrichtet. Sie haben wesentlich mehr Wahlmöglichkeiten
als in der Sekundarstufe I und wählen aus den an der Schule angebotenen Fächern
(siehe unten) zwei Neigungskurse (Vor-Leistungskurse).
Einer der zwei Vor-Leistungskurse muss eine fortgeführte Fremdsprache, Mathematik
oder eine Naturwissenschaft (Bio/Ch/Ph) sein; der andere ist frei wählbar.
Am Ende von E1 und von E2 kann ein Neigungskurs auf Antrag umgewählt werden.
In den Fächern Französisch und Latein werden nach Bedarf Förderkurse angeboten.
Außerdem gibt es als offenes Angebot die Möglichkeit, das Mathe-Café, Fremdsprachencafé oder Latein-Café zu besuchen.
Gegenwärtig werden an der MTS folgende Fächer in der Oberstufe unterrichtet:
| Deutsch | Politik und Wirtschaft | Mathematik | Sport |
| Englisch | Geschichte | Physik | (Sporttheorie) |
| Französisch |
Geografie (nur als LK) |
Chemie | |
| Latein |
Wirtschaftswissenschaften (nur als LK) |
Biologie | |
| Spanisch (3.FS) | Religionslehre (ev./kath.) | Informatik | |
| Kunst | Ethik | ||
| Musik | Philosophie | ||
|
Darstellendes Spiel (nur als GK) |
Verbindliche Fächer der Einführungsphase und Wochenstunden:
| Deutsch | 3 + 1 |
| 1. Fremdsprache | 3 |
| 2. Fremdsprache | 3 |
| Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel | 2 |
| Politik und Wirtschaft / Wirtschaftswissenschaft | 2 / 4/2 |
| Geschichte | 2 |
| ev. oder kath. Religionslehre oder Ethik | 2 |
| Mathematik | 4 |
| Biologie / Chemie / Physik (2 aus 3) | je 3 |
| Sport | 2 |
| Tutorenstunde | 1 |
| Zusatzfach (Erdkunde, Informatik, Sporttheorie) oder | 2 |
| Zusatzfach 3. Fremdsprache oder 3. Naturwissenschaft | 3 |
| Verstärkung Lks in E2 | 1 |
| insgesamt | 34-36 |
Fremdsprachen
Als fortgeführte Fremdsprachen werden Englisch, Französisch, Spanisch und Latein angeboten.
Spanisch wird als Fortführung der bereits mindestens zwei Jahre belegten dritten bzw. zweiten Fremdsprache angeboten und kann in diesem Rahmen zur Abdeckung der Verpflichtung zum mindestens dreijährigen Besuch der zweiten Fremdsprache belegt werden. Zudem gibt es Spanisch, vorbehaltlich ausreichender Anwahlzahlen, in der Qualifikationsphase auf Grund- und Leistungskursebene. Für die Teilnahme an einem Leistungskurs muss ein Test absolviert werden, der gemäß OAVO Kenntnisse und Fähigkeiten von vier Lernjahren Spanisch abprüft. Dieser Test steht auch Muttersprachler/innen oder bilingual aufgewachsenen Schüler/innen offen, die erst ab der E-Phase Spanisch belegen. Schüler/innen, die incl. der E-Phase bereits vier Jahre Spanisch belegt haben, müssen diesen Test nicht absolvieren, um den Leistungskurs wählen zu können.
Neubeginn der zweiten Fremdsprache Spanisch ist möglich, wenn der Unterricht bis zum Abitur vierstündig durchgeführt wird. Die letzten beiden Halbjahre müssen in die Abiturwertung eingebracht werden.
Am Ende der Einführungsphase erfolgt die Zulassung zur Qualifikationsphase. Berücksichtigt werden alle Fächer des verbindlichen Unterrichts (siehe oben).
Wer in Klasse 10 nicht versetzt wurde, kann die Einführungsphase nicht wiederholen.
Punkte statt Noten
Das in der Oberstufe verbindlichen Punktsystem
| Note | Punkte |
| 1 | 15, 14, 13 |
| 2 | 12, 11, 10 |
| 3 | 9, 8, 7 |
| 4 | 6, 5, 4 |
| 5 | 3, 2, 1 |
| 6 | 0 |